两校倾力做校本 教研路上有参照 ——桂阳县蓉城中学、桂阳八中2019年下期校本教材编写讲座

作者:未知 发布时间:2019年12月12日 来源: 浏览: 评论:100
 

把握课改机制,开展校本研究,坚持以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,结合学校内涵式建设,为进一步深化教学改革,不断提高办学水平,通过校本教材开发锻炼培养一批优秀青年骨干教师,推进和规范校本课程的建设和管理,2019年12月9日桂阳县蓉城中学邀请了郴州市教育科学研究院副院长廖小平,在桂阳县蓉城中学创业园楼会议室举行了校本教材编写讲座。

廖小平,郴州市教育科学研究院副院长、中学高级教师、中学语文教研员、湖南省中学语文教学专业委员会副理事长、湖南省基础教育质量监测中心工具研制核心专家、湖南省教育科学规划课题重点课题主持人,长期从事中小学课堂教学改革、校本课程建设、高中教育改革与发展、高考改革、高考语文复习备考、教学质量监测等方面研究。发表教学研究论文十余篇、主编和参编专著、教辅二十余部,主持或参与的多项课题获得省、市优秀成果奖。

一枝一叶总关情,一点一滴见初心。郴州市高中数学教研员汪昌华、桂阳县教研室主任刘建军、蓉城中学桂阳八中教师代表及蓉城中学全体教师全程参与了此次讲座。本次讲座由蓉城中学副校长王红主持。

讲座开始,蓉城中学副校长王红为在座的老师们隆重介绍了廖小平副院长,及出席本次讲座的各位领导,并诚挚地邀请廖小平副院长为揭开校本教材编写的神秘面纱。

接下来,廖小平副院长开始了精彩的讲座。首先,廖小平副院长由“教师应该明明白白地教,让学生明明白白地学”导入,从“郴州市一至四届优秀校本评比活动”出发,为大家解读了校本教材研发的现状及由此引发的思考。指出校本教材的研发是课程发展的必经之路。

接着,廖小平副院长从校本教材的主要内涵到课程的分类进行了一一地讲解。在讲解中,廖小平副院长特别指出,校本教材首先是学校的特色项目,然后成为学校的特色,进而构建成特色学校。校本教材的研发,应该基于学校的具体情况和教育愿景来实施,也是促进学校教学教研水平发展最快最有效的途径之一。

然后,廖小平副院长为大家从校本课程研发原则、形成路径、研发活动的类型方式、校本课程步骤、编写方案等方面详细讲解了如何撰写校本教材。 并且结合蓉城中学校本课程选题,为教师们进行现场点评,指出各学科校本课程所存在的问题和应研究的方向。在座的教师们认真学习,勤做笔记,仔细聆听讲座。

讲座的最后,廖小平副院长再次强调了研发校本课程,编写校本教材对学生、教师以及学校发展的重要的意义。

讲座结束后,蓉城中学副校长王红代表在座的各位教师,再次感谢廖小平副院长为大家这场意义非凡的讲座,廖院长的提点犹如醍醐灌顶,更新了大家对校本教材的认识。

蓉城中学欧阳珍珠校长在总结陈词中指出,教研工作任重道远,希望教师们带着廖院长对大家的真诚教诲,认真执行蓉城中学教风:乐教、善导;带着学校的共同愿景:多元办学、个性发展、阳光成长、责任同行,一同为学校的美好未来砥砺前行!

图文: 刘叶

审稿: 王红

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