市教科院“读课文学作文”成果在第五届中国教育创新成果公益博览会精彩亮相

作者: 发布时间:2019年11月26日 来源: 浏览: 评论:100
 

市教科院“读课文学作文”成果在第五届中国教育

创新成果公益博览会精彩亮相

 

2019年11月20日至23日,由北京师范大学与改革研究基金会主办的“2019第五届中国教育创新成果公益博览会”在珠海国际会展中心举行。国家教育部教师工作司司长任友群出席会议。郴州市教科院中学语文教研员黄美凤受大会组委会邀请,携其主持的教育创新成果“跟课文学写作”亮相博览会,成为郴州市首次荣登此项国家级成果展示平台的佼佼者。

中国教育创新成果公益博览会以“汇聚碰撞变革:教育创新提升中国力量”为主题,以“共建共享教育创新成果,汇聚中国教育创新智慧,服务中国教育创新实践,发出中国教育创新声音”为宗旨,已经成功举办四届。本届教博会规模盛大,成果宏大,涵盖全国各地从学前教育到高等院校、从普通学校到教育科技公司的1600余项优秀教育创新成果,还包括联合国教科文组织、美国、加拿大、法国、芬兰、以色列等多个国家的国际成果。此外,组委会专门邀请海内外多位顶尖学者到会,围绕教育创新领域的热点和重要话题,举办主题高峰论坛、工作坊、新闻发布会以及签约仪式等近千场不同规模的系列活动,吸引了数千家单位、近3万观众到场参观学习、交流分享,百余家媒体单位进行了宣传报道,在线观看直播人数更是超过200万人。 

该成果针对初中语文缺少与部编版教材配套作文训练教材、阅读与写作教学脱节、写作训练杂乱无章且成效低微的现状,提炼了部编版教材中的96个写作技法,编写成序列性明确、系统性完整、操作性强的作文训练教程,独创 “读—仿—创”的作文课堂教学基本范式,指导教师和学生分册分点进行写作基础训练和综合训练,引领作文教学走上规范而便捷的道路。该成果研究自2010年萌发,2012年正式立项研究。在黄美凤老师的组织领导下,郴州市六中、郴州苏园中学等22个城乡学校近300名老师先后参与研究活动,历时近十年,数易其稿,精雕细琢,终成初中作文教学的经典之作、良心之作。本成果已于2014年11月获得“湖南省基础教育教学研究项目成果评比一等奖”,2016年12月获得“第四届湖南省基础教育教学成果评比二等奖”,成果用书《跟课文学写作》师生用书已由湖南教育出版社出版,使用面远及新疆、湖北,近至三湘大地。“跟课文学写作”成果能够参加如此具有影响力的教博会,能在教博会上占一席之地,再次证明了本成果的创新意义和推介价值。

正是这种源出教学一线,服务教学一线的“草根风格”,该成果吸引了教博会里众多参观者驻足咨询,大家盛赞:“这种指向写作的阅读值得推广”;“以读促写,读写兼收,一举两得”;“成果朴实适用,解了我们一线教师的燃眉之急”。更有急切者拿了样书回去直接进课堂用了。

教博会期间,湖南省教育厅教科院副院长赵雄辉、发展所所长李小球亲临湖南展区,对本成果能够参加如此高规格的展会表示祝贺,同时也指出以后会进一步加大对成果的推广。有了领导的高度重视和科学引领,相信教育科研的春天会来得更早,教育创新的百花园将“乱花渐欲迷人眼”,芬芳美丽,硕果累累!(市六中  张慧)

 

 

 

 

“读课文学作文”成果受邀参展

 

 

省教科院领导与湖南参展人员留影

 

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