2019年苏仙区中小学信息技术与教育教学融合研究团队专业能力提升返岗实践指导培训班

作者:秦维 发布时间:2019年07月21日 来源:郴州市十二完小 浏览: 评论:100
 

(通讯:秦维)信息技术与教育教学的深度融合究竟应该如何开展?如何让“以学定教”、“精准授课”落到实处?为聚焦问题解答,聚焦结果导向,以提高培训的针对性和有效性,2019年7月19日,在郴州市第一职中举行了“2019年苏仙区中小学信息技术与教育教学融合研究团队专业能力提升返岗实践指导培训”,湖南省教育信息化专业委员会理事长张青,郴州市教师培训中心主任罗海娟莅临培训会现场,苏仙区教育局副局长谢晓云,区教育局人事股股长罗君华,郴州市第一职中副校长刘华出席培训开班仪式,以及全区各中小学融合团队成员共计90余人参加了此次培训,罗君华股长主持会议。

此次培训会分为两大环节:一是由苏仙区融合团队汇报本学年融合研究工作计划执行情况,及训后工作开展情况;二是由专家结合本地工作实际给予专业指导。首先,由苏仙中学教研室主任刘冬阳带来主题为《实干笃行 奋作平凡千椽梁》的发言,刘老师详细介绍了苏仙区融合团队在今年4月份参加广州培训,返岗之后的实践工作开展情况。紧接着区教育局教研室副主任曹剑辉向在座成员作了“苏仙区2019年度融合研究工作开展情况”汇报,曹主任从“信息化教育环境、加强研讨学习、着力专项培训、开展丰富活动”四方面入手,说到了“信息融合的理念已经深入苏仙教师人心,大量优秀的教育资源和方便快捷的技术手段已经真正走进了课堂,面向学生、服务教学”。

汇报结束后,市教师培训中心主任罗海娟进行了现场点评与指导,罗主任一方面肯定了苏仙区融合团队对工作辛勤的付出,同时也为各位指明了下一阶段工作的方向,她说:以教育信息化带动教育现代化,发展智慧教育,促进“互联网+”时代教育管理、教与学的深刻变革,我们还得回归“学科教育”,要在聚焦“学科”上科学性的借助信息技术,这样才能实现优质教育资源广泛共享,提升教育质量水准。

最后,湖南省教育信息化专业委员会理事长张青为大家带了讲座,张博士针对苏仙区市二中李微老师提供的课堂案例,深刻地剖析了数学学科上信息技术的处理与运用,以及信息技术与教育教学之间的关系。谢晓云副局长也强调了“伴随着大数据、互联网+的盛行,大家更加要做好信息技术与教学教学的深度融合探究,也要通过培训学习做好反思,带着思想‘上坡’”。

据悉,一年来,苏仙区融合团队工作十分注重进校指导,策划并开展了信息技术深度融合教育教学主题教研系列活动,如“送培到校、网络联校、开展专题讲座”共计30次;邀请专家进行讲座共计20 场;举行了“2018 年新进教师的微课制作比赛”等活动,有效帮助了一线教师获得“如何做”的实践智能、指明了方向,解决实践问题,完善教育行为!

信息技术与教育教学的深度融合,是一条需要不断探索的未知之路,本次培训正是我区在探索之路上的有力助推。我们不仅要脚踏实地,更要仰望星空,向教育信息化更深处漫溯……

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